作者:湖涂
何书记好奇道,“他们还有啥价值?”
“您想一想啊,他们随口一说,就能让我们知道农业机械化,谁知道他们还有啥我们能用上的知识呢?必须全部都套出来,这些知识不能只掌握在他们手中。那不是太浪费了吗?建设祖国,那是我们劳动人民的事儿。所以我准备让他们边劳改,边把知识全部传授给我们学校那些老师身上。本来是想让他们教孩子的,可我一想,孩子们太小,容易受到腐蚀,还是教老师比较保险,老师都是成年人,思想觉悟高,不会被这些人影响。只学他们知识,不学他们的思想。”
何书记细细的想了想,觉得有些道理。
这些人的来历他也很清楚。
见多识广,还有知识。倒是没想到这些知识还能帮助建设农村的。
不给何书记多想的机会,她直接给何书记做出抉择,“何书记,您觉得这样安排咋样,是不是能最大限度的发挥他们的作用?”
何书记脑子里就觉得确实能发挥作用,犹豫道,“确定不会有问题吗,有人看着吗,不会让他们有可趁之机?”
苏青玉笑道,“每个班我都安排人监督。绝对保险。那可是咱苏家屯本地啊,都是自己人。淳朴的劳动人民和他们走不到一块儿。我还怕社员们不乐意和他们学呢。”
“劳动还是要安排上。”何书记道。
“那是必须的,要不然咋叫劳改呢。种地还是要种。种完之后就讲课,从早到晚不让他们闲着。从体力到脑力,都不让他们闲着。一定要把他们的知识都学来,等学过来了,那就是属于我们自己人的知识了。以后咱们公社都不稀罕城里知识分子了,咱自己都能建设农村。”
何书记看向她。
苏青玉摸了摸脑门,“我这来公社时间长了,都把自己当本地人了。忘了忘了。啥都只想到咱公社了。”
何书记笑道,“你本来也是本地的。要不然你也不能一直为公社尽心尽力。这个事儿你安排吧,只要做好监督工作,不让他们闹事儿。劳改也要继续。其他的没问题。别让社员们和他们走得近。免得惹事儿。”
苏青玉麻溜的点头,“我也是这么想的,他们住的地儿,我都不让人靠近。不管是劳动还是上课,都要安排人。保准好好的。”
何书记觉得这都考虑的很周到。
“那就先这样吧,要是上面考察严格了,就再另做安排。”
苏青玉忍住兴奋的心情,严肃道,“领导放心,我们随时听候安排。”
第75章
苏青玉拍了拍座位,“开车,路上说。“
“好嘞。”苏卫民急忙就爬上车子,发动了拖拉机人,轰隆轰隆的离开了红旗公社。
路上,苏青玉才缓了一口气,“我早说了,这事儿问题不大。没啥好怕的,就算不成,最多也是被批评,不至于去劳改。”
苏卫国纳闷的抓头发,“可为啥就这么成了呢?”他这都做好牺牲的准备啦。结果何书记连生气都没生气,就这么答应了?
苏青玉靠着座椅背上,“这就是汇报工作的技巧了。先把好事儿放在前面说,让领导高兴。他心情好了,就好说话了,把好事往大了说,把坏事往小了说,这么一比较,坏事也就没那么严重了。再说了,咱这也不是坏事儿,咱叔这是对公社有利的事儿,咱苏家屯不也属于红旗公社?给苏家屯大队培养人才,那也是给红旗公社培养人才。领导的格局还是比咱们大的。”
苏卫国觉得这事儿真的有惊无险啊。“还好你有本事儿,要换成我,肯定办不成。”应该是压根就想不到要办这事儿。
“当然啦,也不是每个领导都能好说话。要是遇着心思不在工作上,不在建设上的领导,这么说也就没用了。所以啊,咱运气好,当初有福叔虽然不好,可咱红旗公社领导好啊。咱队里以后肯定能越来越好的。”
苏卫民叹气,“不知道啥时候我能给这样的好领导开车。”
苏青玉脸一鼓,“咋了,不想给我开车了?”
苏卫民缩脖子,“那也不是,我这是追求进步。”
苏青玉道,“那你先把你的活干好再说。等咱队里劳动力上来了,我安排你去城里学开车去,拿了驾照,以后机会就多了。”
苏卫民一听,兴奋的不得了,“去城里学?”
“对,去城里学。记住是学,不是玩!你要敢玩,就送你去劳改!正好和你老哥们满贯退同志作伴。”
“……我才不是那种人。”苏卫民一脸坚定。
三人回了队里,将车子停在大队办公室门口。
听到动静,大队干部们都跑出来看,见还真是他们回来了,顿时都诧异的很。
张主任道,“回来了?这么快?办妥了?”
苏青玉笑着点头,“当然,这种事儿,领导当然会支持了。领导还表扬我们大队有想法,眼光长远。”
苏大宝道,“真的?领导真这么说?”
“我还能拿领导的话骗人?那要被人知道了,领导肯定要怪我呀。反正最终结果是,领导欣然同意咱们的计划。”
“这可真是太好了。”
大队干部们也是松了口气,就怕事情闹大了。
内心深处,他们当然而也是希望苏家屯越来越好的。就和现在这样,苏家屯变好了,他们自家的日子也好了,孩子们机会也多。
所以都盼着苏家屯能更好。
苏小六打趣道,“张主任,你可答应了要帮着青玉他们说服社员们的,现在可轮到你们了。”
张主任脸红道,“你这小崽子,就你话多。我还能忘了?我,我这不是在想着咋说吗,大不了我闺女带头学。看谁还不乐意的。”
苏小六嘿嘿的笑了起来。
虽然让老知识分子们给年轻老师们上课的事儿定下了,但是这具体的实施还需要具体方案。
这学习是不可能免费的。
毕竟知识是无价的。
但是也不收钱,而是用工分换。
本来老师们进入学校之后,就不用下地干农活了,但是如果要参加学习,那就得每天干两个小时的开荒工作。