有时候他都忍不住叹气，两个人的脾气怎么就不能平衡一下，让他少掉几根头发。
坂本和她父亲是朋友，小山本自从表露出音乐天赋开始，就和津久当起了同学，跟着坂本学习音乐。
小山本的音乐天赋很好，可惜她的性格实在不适合当一个台前的演奏家。
后来很多人不解坂本的高徒居然不做演奏者，坂本却不怎么认为。
音乐这条路上天才这比比皆是，比小山本天赋更好、成就更高的车尔尼，不也因为性格问题退居幕后，最后选择为音乐的基础教育添砖加瓦吗？
人家还教出个李斯特呢。
演奏家不仅需要很高的音乐水平，还要有相当的抗压力，良好的沟通能力，要有直面观众、差评恶评的，以及评论家当面指责的勇气。
这些都不是山本她能处理的。
所以她大学毕业之后，坂本给她指了条路：去当中小学的老师，或者尝试走幕后创作的道路。
山本很快做了决定，应聘了一所初中的音乐老师。
学校的环境已经相对单纯很多，但对生性胆小怯弱的山本来说还是高难度本，作为职场新人，第一年山本过得很难，自己悄悄躲起来哭过很多回，要不是坂本拉住，宠爱女儿的父亲都快要把人带回家了。
坂本也差点以为她在学校要待不下去了。
没想到工作的第二年，小山本就兴冲冲地对他说：“老师，我遇到了一个天赋好又努力的学生，她叫五条和津美！”
小姑娘的出现给了山本很大的精神鼓励。
刚开始坂本不是特别理解，听过小山本发给他练习的录音之后，就懂了。
确实是个如小山本所说，努力又有天赋的孩子，但比起这些，更让山本惊讶的她音色中自然流露出来的信息量。
这个是经历丰富的孩子。
她的声音对坂本老师来说就像茶一样，初品是甘甜，似有苦涩，再品回甘。
最让他喜欢的，是偏冷的音色里表现出来的乐观、独立和坚韧。
所以小山本想要把她推荐到乐队的时候，坂本老师想了想，同意了。
他想不到津久会不喜欢的可能。
而挑剔的津久一如他所想的那样喜欢她的声音。
他想起和津美现场试唱的那天。
津久从小就喜欢音乐，他家里人也支持他的爱好，里里外外给他搜集了不少唱片乐器，瓜奈里小提琴他都有一把。优渥的环境培养了他的高水平和高要求，宁缺毋滥的挑剔下，两年了，到现在乐队都没找到主唱。
一会儿挑别人基本功不行，一会儿又觉得人音色不符他的要求，挑来挑去到最后成为行业众所周知的刺头。
但津久依旧觉得不是他的问题。
声音，最特别又最独特的生物特征。
和指纹、瞳膜等固定的生物特征不同，声音是会变化的，人的经历、时间、年龄等各种各样的因素像烹饪时的调味料，谁也不知道最后会做出一道什么样的料理。
可声音又那么美妙，能轻易挑起人的情绪，感染人，同化人，一首歌唱哭几千人的例子比比皆是
对他这样的人来说，没有比声音更特别更具有感染力了。
对声音很挑剔的他，自然也从和津美的声音中听出了很多东西。
远比她自己想象中要多得多。
津久随口能数出她唱歌的一大堆缺点：“呼吸不够绵长，气息也不够稳，音域还没扩张到极限，声线还有点稚嫩……”
坂本听了他的话，笑了一声，一针见血地戳破弟子伪装：“但是你想要她。”
津久：“……”
“老师，我的好老师，好歹给我留点面子啊。”
津久开始跟坂本学习的时候不过是个几岁的小豆丁，当时的坂本原骏也只是个刚留学回来的音乐新人，不知不觉二十年过去，坂本和他的感情甚至比和自己儿子还好，说话也更不客气：“面子是我留的吗？”
津久双手投降，收敛了他锐利的一面，不怀好意地反问道：“难道老师遇见了会放过她吗？”
坂本也笑了，他才不踩津久给他设的坑，只是说：“我已经很久没有遇到一把如此特别的女声了。”
津久好奇地问道：“上一个是谁？”
坂本报出了一个女歌手的名字，不太出名，在爆红之前就失踪了，那么多年过去，生不见人，死不见尸。
津久也知道那位歌手，他是很久之后才听到她的作品，当时他还惋惜了很久。
“通透、空灵又清澈，还有很强的故事感。”坂本说：“就是年纪太小了，再过个一两年，她的声音条件才成熟。”
坂本故意对津久说：“人家小姑娘的精神内核听起来就知道很强，而且人家压根没打算应聘你乐队主唱的位置。”
但凡有一点在音乐上发展的心思，就不可能不知道坂本原骏这位岛国音乐界的顶梁柱，见到他多少有点表现，上台怎么也会紧张，一紧张，声音就无法避免地绷紧，但和津美从头到尾都很放松，放松到就算有点失误，都感觉失误也是她好听的地方。
简单来说人家小姑娘就是没想法。
津久：“……”
津久感觉自己中了一箭。
听出来了。
从选歌开始他就感觉到了。
之前还觉得是少年人挑衅，后面只有一个词来形容津久的心情，说出来就要被老师骂，津久就憋在心里了。
“……小山本说她要找兼职。”他也很准确地抓住了她的需求点：“所以没关系，她缺钱。”
“而我，有的是钱。”
坂本看着自己的弟子，好心提醒：“她看起来不像会接受资助的类型。”
如果她有这个念头，山本估计自己就资助她了。
小山本也不缺钱，而且看起来更喜欢那孩子。
津久眼睛一转，说：“但是我有店啊，店里还缺个店员。”
刚好可以盯着她练习。
坂本看了眼坐没坐相的学生，不知道怎么的笑了一声，笑得津久警报雷达都响起来了。
“老师，你别这样笑，我害怕。”
坂本大神不为所动，嘴上敷衍：“别怕，没事。”
后来……
后来津久用潜移默化的方式，半软半硬地接手了和津美的声乐学习。
和津美在山本底下的时候，算是个半放养的孩子，性格软的老师并不会强硬要求她要做到什么要求，达到什么目标，但换成了津久，情况就不一样了。
女孩子不知道的是，津久会唱歌，但自己会和教会别人是两码事，会唱和知道为什么这么唱也是两回事，为了保住自己老师的威严形象，津久不止一次抱坂本的佛脚求救。
“你的学生知道你这幅样子吗？”
津久嘴硬否认：“才不是我的学生。”
坂本老师高冷地送了他一个“呵”。
有本事就别拿着声乐的书来问他。
不过能看津久热闹，坂本还是很乐意的。
津久在音乐创作上已经到瓶颈期很久了，乐队对他来说有帮助，但不够，现在有个学生在手里，就像身边多了条鲶鱼的沙丁鱼，要是津久不努力，就要被学生追上了。
他也提醒过津久，不能以普通孩子的标准来衡量和津美。
大部分天赋一般的孩子可以用同一个标准考量，这就是普通等级考试出现的意义，但特殊的孩子，比如津久、小山本，还有和津美，都不在这个范围内。
津久和小山本就不说了，优渥的家庭条件让他们得以早早发现并培养自己的天赋，走上规律的训练道路，但和津美不同。
山本没有透露学生的情况，不过从她和津久的只言片语当中，坂本也猜测出了小姑娘的情况。
身世复杂的孩子没有肥沃的土壤却依旧茁壮成长，珍惜所有的阳光和雨水，努力把自己养成了一棵了不起的小树，音乐虽然不能成为她的依靠，却能成为她的养分。
所以才不能用普通的标准去衡量她。
也不能用音乐是毕生追求的标准来教她。
主次关系要分清楚。
津久：“有什么不同？”
坂本无语。
他发现了，津久在音乐上是个天才，不代表在教育上也是。
而小姑娘走得比坂本想象中还要快。
坂本只是出国跟进自己的音乐项目几个月，回来就接到了津久的邀请，去听了和津美的第一场live 。
作为新人第一次登台，她的表现可圈可点，某些闪闪发亮的特质，在这首次登场中就相当明显。
它们就像原石，还未被拥有者注意到时，缝隙里透露出的光辉边已经吸引到了许多人。
在坂本看来，和津美已经迅速度过了无知无觉的幼年期，可以朝着下一阶段迈进了。
他很期待和津美未来的成长。
作为她的老师和队长，津久也要更加努力才行。
而同一时刻，在楼下泡茶的津久打了个颤。
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【小剧场】
津久站在吧台前才发现问题。
店里这些东西基本上都是和津美采购，小姑娘常年省吃俭用，只图方便不图品质，咖啡是速溶咖啡，茶是方便茶包。
怪不得那么久没找我报销了。
他后知后觉想起来，从第一次批杂物费开始，和津美就没找他第二次要钱了。
津久：“……”
所以我现在给老师泡速溶咖啡呢，还是茶包？
这可真是个问题。
【PS：牧野拿过来的好茶叶，被小和另外放了，津久没找到】